
路線図…?
「これ…電車の路線図みたいですね」
さて、新高校1年生が目にしたものはなんだったのでしょうか。笑
後ろで聞いていた新高校3年生が話に参戦。
「えっどれのこと??」
彼が見ていたものは「数学の系統図」でした。
それを見た新高校三年生は…
「え、これめっちゃありがたいものですよね?どこから勉強していいのかわからない人もいるから…」
大正解です。
高校1年生になるにあたり、春休み中どこから何の復習をしていくべきか、そしてその理由を伝えるために準備した系統図。
「この単元ができていなければ、この単元に戻らないといけない」を伝えたかったのです。
それを…電車の路線図で済ませてしまうとは😥
高校3年生は、それを瞬時に理解できました。
学年の差、経験の差、認識の差がこんなにでるのか…と我々も実感。頑張って成長していただきたいと思います!
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