学校の好きなところ・嫌いなところ
チャレンジクラス、チャレンジアップクラスの両方に「学校の好きなところと嫌いなところ」を考えてもらいました。
チャレンジクラスからの意見
【好きなところ】
・給食が美味しい
・運動場で遊べる
・友達と話せる
【嫌いなところ】
・先生だけがエレベーターに乗れる
・友達と同じことをしていても自分だけが叱られる
・校長先生の話が長い
それぞれの話を聞きながら「それわかるー!」という共感する姿も。
友達と同じことをしていて、自分だけが怒られたと感じたことのある子について…
前提として「注意されるようなことをしていた」という事実は確認。
それに対して、みんなは「それは怒られるなぁ」という反応。
どうして先生からの指摘が入るのか、指摘が入るのはその場だけではなく、自分の見ていない(見えていない)ところでもあるということなども話しています。
そして、人間同士なので「合う先生」「合わない先生」も必ずいるということは伝えました。
学校なので「嫌いな先生がいるから行かない」という選択はしないということも確認しています。
チャレンジアップクラスからの意見
【好きなところ】
・同じクラスに友達がいる
・遠足がある
・休み時間がある
・給食がある
【嫌いなところ】
・勉強
・給食までが遠い←給食室までの道のりが遠いという意味だったようです。笑
・校庭までが遠い
チャレンジクラスと比較すると、好きなところはほぼ同じでしたが、嫌いなところに「友達」「先生」などの人に対しての不満は出ていませんでした。
不満の対象が「人」か「環境」かは、成長に伴って変わってくるのかもしれません。
学校の存在意義として、基礎学力の向上もそうですが友達を作ることや苦手な人とも上手に距離を取りながら付き合っていくという「人間関係」の訓練があるということも伝えています。
「学校に行きたくなくなったらどうしたらいい?」という質問もありました。
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