情報の整理
うだうだうだうだ…不平不満の多い中学生ですが、よくよく関わっていくと「見えない不安」や「状況把握の苦手さ」があることに気が付きました。
全体像の把握をしてからでないと、詳細を理解できない
情報量が増えると、一つ一つを整理し順序立てて考えていくことが苦手
数学の苦手さもある彼、本人の中にある手順は全てうろ覚えであるうえに、どこでどんな手法を使うかがぐちゃぐちゃになっている印象でした。
じっくりゆっくり、手順を確認しながら本人と計算練習に取り組みました。
本人の中の情報を取り出して整理するというのは根気と時間がかかりますが、整理できれば正しく手順を踏み計算することができることがわかりました。
少しでも「できた」に繋がるように、「できた」が「自信」に繋がるようにサポートを続けていきたいと思います。
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